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聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座
文/宋利 图/刘颖 宋茜  时间:2017年12月27日 浏览数: 打印

  2017年12月24日晚,棠外高2016级全体学生齐聚音乐厅,体验了一场别具一格的生涯之旅。此次生涯讲座以“聆听·寻找·追逐”为主题,由高中政教处、心理教研组和高二年级组共同组织。

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  讲座开始,刘颖老师结合目前高中生的生涯规划现状,以破冰活动的形式,抛出四个关于职业、专业、学校的问题,同学们随着问题的层层深入,渐渐感受到生涯唤醒的意义。

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  讲座中,宋利老师通过生活中的情景假设,让同学们做出应对策略,并借由“两兄弟爬楼”的小故事进一步告诉同学们:我们应该通过生涯规划来逐步实现自己的梦想,以避免40岁或60岁之后的追悔。Rose is a rose is a rose,宋老师说:一朵如其所是的玫瑰,才是玫瑰。我们每一个人,每一株植物,每一只动物都有一个天生的使命,即完成如其所是的自己。我们每一个人都是科学家,我们会以独特的方式看待自己和所处的世界,并总结出自己的生涯之路。接着,余珂淼同学以“我的建筑梦”为题,分享了她的生涯之路。宋老师借着余同学的生涯经历,生动形象地讲解了生涯三叶草理论,希望同学们都能发现自己的兴趣、能力、价值这三片叶子,并找到三者之间的平衡点,让三叶草转动起来,发挥能量,实现梦想。随后,王远志同学以“你到底想要什么样的人生”为题,分享了自己的生涯困惑和生涯视野,激动且自信的言语中透露出坚定的生涯宣言,整个活动随之推向高潮,全场报以热烈的掌声。

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  活动尾声,年级组长严照明老师作了慷慨激昂的发言:生也有涯,人生是短暂的,但如果规划得好,人生又是丰富多彩的,其精神世界更是无涯的。因此,开展生涯规划教育很重要。一种米养百种人。不同的人会有不同的能力、兴趣、价值观、人格特质和生活形态,每个人的天赋才能、学习能力、适应能力和判断能力也是不同的,所以我们要认清自己、接纳自己,才能完善自己。

  生涯讲座让同学们收获颇多,他们纷纷表示,生命之舵掌握在自己手中,要从现在开始,成为自己的掌舵人,聆听内心、寻找自我、追逐梦想!

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗